בינואר 2006 קיים המכון מפגש פתיחה של פרויקט Argunaut שבישר את תחילת יישומו בישראל ובמדינות השותפות, בהנחיית הצוות הישראלי של הפרויקט ושותפים מחו"ל:
Prof. Ulrich Hoppe, Lars Bollen (Institute for Computer Science and Interactive Systems, University of Duisburg-Essen, Germany), Dr. Claus Zinn (DFKI, German Research Center for Artificial Intelligence, Germany), Iliana Korma (Pouliadis Group, Greece), Stefanie Roeder (Fraunhofer Institute for Autonomous Intelligent Systems, Germany).
בינואר 2006 נערך במכון מופ"ת בתל אביב מפגש השקה לכבוד הספר "שיח בחינוך: אירועים חינוכיים כשדה מחקר" בעריכת פרופ' עירית קופפרברג ופרופ' עלית אולשטיין, בהשתתפות ד"ר רונן שפירא מהמדרשה למוזיקה במכללת לוינסקי לחינוך, זוכה פרס מטעם ראש הממשלה למלחין על יצירה מקורית; ד"ר מרים מבורך, מנהלת מכללת לוינסקי לחינוך; ד"ר לאה שגריר, מנהלת מכון מופ"ת; פרופ' רפאל ניר מהאוניברסיטה העברית; פרופ' מרים בן-פרץ מאוניברסיטת חיפה וממכון מופ"ת; ועורכות הספר. את האירוע הנחתה ד"ר יהודית שטיימן ממכון מופ"ת.
באפריל 2006 התקיים טקס פתיחה רשמי של מרכז להוראת אנגלית בקיבוץ סאסא שהוקם על ידי המכון במימון המגבית המאוחדת של בריטניה הגדולה ואירלנד (UJIA) וקרן קלור ישראל. המרכז החל לפעול בתחילת שנת הלימודים תשס"ו. באירוע נכחו נציגי המגבית, פרופ' עלית אולשטיין (מנהלת הפרויקט) ונציגי בית-הספר.
במאי 2006 התקיים במכון הכנס השנתי הרביעי של תכנית האתג"ר הבין-לאומי בהשתתפות חוקרים מובילים מארצות שונות. במסגרת הכנס התקיים באוניברסיטה העברית בירושלים ובתמיכתה יום עיון שעסק ב"תכניות לגיל הרך: מפגש של תרבויות" (בשפה האנגלית) במסגרת סדרת הרצאות בנושאי חינוך בגיל הרך ע"ש מילטון ולאלינור פרומר, ארה"ב. יום העיון התקיים בהנחיית ד"ר יעל דיין (לימודי מוסמך בגיל הרך באוניברסיטה העברית, ומנהלת מדעית של היחידה לגיל הרך במכון לחקר הטיפוח בחינוך). מלכה מלמד (מנהלת ארצית של היחידה לגיל הרך), אבינועם ערמוני (סגן נשיא לקשרי חוץ, האוניברסיטה העברית), פרופ' חיים אדלר (חתן פרס ישראל, מייסד המכון לחקר הטיפוח בחינוך ומנהלו הראשון) ומירלה גל (מנכ"לית המשרד לקליטת העלייה) נשאו דברי פתיחה. הרצו: פרופ' מרים רוזנטל (לימודי מוסמך בגיל הרך באוניברסיטה העברית) על "ערכים תרבותיים ומטרות בחינוך ילדים בגיל הרך"; דוד מהרט (מנהל מרכז היגוי עולי אתיופיה במערכת החינוך) על "בין שימור לוויתור: דילמות של הורה מהגר"; אסתר קליין (מפקחת חינוכית על גני הילדים בית יעקב) על "והגדת לבניך: חובה וחוויה". ד"ר מרים וסטהיימר (מנהלת תכנית האתג"ר הבינלאומי) ומנהלות התכניות מאוסטרליה, אל-סלוודור, ארצות הברית, גרמניה, דרום אפריקה, ישראל, ניו-זילנד וקנדה הינחו "מפגש של תרבויות בתכניות HIPPY"; פרופ' תמר רפופורט (ראש הקתדרה ע"ש ג'. רוברט פישר לסוציולוגיה של החינוך וחוקרת בכירה במכון לחקר הטיפוח בחינוך, האוניברסיטה העברית) ואפנאן מסראווה (בית-הספר לחינוך, האוניברסיטה העברית) על "מפגש בין מודלים מערביים ואסלאמיים של חינוך ילדים"; ד"ר סוניה מיכאלי (מדענית ראשית, המשרד לקליטת העלייה) על "היילכו יחדיו? כבוד למבוגר וכבוד לילד"; פרופ' איל בן-ארי (המחלקה לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה והמכון למחקר ע"ש הרי ס. טרומן למען קידום השלום, האוניברסיטה העברית) על "הרהורים על מפגש תרבויות ותכניות הגיל הרך: מבט אנתרופולוגי". פרופ' איל בן-ארי גם סיכם וניהל את הדיון בסוף הכנס.
בספטמבר 2006 התקיימו בירושלים סדנאות במסגרת פרויקט Argunaut , כדי לדון בתהליך יישום פרויקט הפיתוח של כלים להנחיה של שיח אלקטרוני ברשת בסיוע בינה מלאכותית. לצוות הישראלי הצטרף Dr. Maarten De-Laat מבית-הספר לחינוך וללמידה ארוכת-טווח של אוניברסיטת אקסטר, אנגליה.
ד"ר שלוה וייל,הנשיאה לשעבר של הרשת הסוציולוגית האירופית לשיטות מחקר איכותניות של ה-ESA (European Sociological Association), ארגנהבשנתיים האחרונות שני כנסים מדעיים בבריטניה. בכנס האחד, שהתקיים בספטמבר 2006 באוניברסיטת קרדיף, באירוחו של Prof. Paul Atkinson מאוניברסיטת קרדיף,נידון השכלול של שיטות המחקר האיכותניות. הכנס כלל שמונה מפגשים בנוכחות כ-80 משתתפים. ד"ר וייל פתחה את הכנס, שבו ייצגה את האוניברסיטה העברית בירושלים ואת ישראל, בדיון מעמיק במעמדן של שיטות המחקר האיכותניות במחקר הסוציולוגי. בכנס התקיימו הרצאות במליאה וסדנאות שעסקו במחקר רב-שיטתי להתמודדות עם בעיות חברתיות; חקר האינטרנט; ניתוח שיחות, הקלטות, תעתיקים ושפה; אתיקה מחקרית במהלך ריאיון; כתיבת אתנוגרפיה; רמת המחקר האיכותני. הכנס השני, שהתקיים כעבור שנה בספטמבר 2007 בגלזגו, סקוטלנד, עסק בשימוש במחקר איכותני: הרלוונטיות והיישומיות של שיטות 'מיקרו'.
ב-26 ביוני 2011 התקיים יום עיון של התכניות לגיל הרך. יום זה התמקד ב"חקר הקשר: משפחות, ילדים בסיכון ותכניות התערבות לגיל הרך".
בפתיחת יום העיון ברכו מלכה מלמד, המנהלת הארצית של תכניות לגיל הרך; קובי טוויל, מנהל אגף שח"ר, משרד החינוך; אבי בר-כוכבא, סגן מנהל אגף שח"ר וממונה לגיל הרך והמשפחה, משרד החינוך; ואילה ברקוביץ, סגן מנהל המכון לחקר הטיפוח בחינוך.
ביום זה נשאו ארבע הרצאות: ד"ר חן נרדי, מטפל פרטני וזוגי, מדריך הורים ומנחה קבוצות גברים במכון דיאלוג הרצה על "סרדינים, כרישים ודולפינים ביחסי האב עם ילדיו"; ד"ר שלהבת עטר-שוורץ, בית-הספר לעבודה סוציאלית ולרווחה חברתית הרצתה על "תפקידם של סבים וסבתות בחיי ילדים ובני-נוער במצבי סיכון"; טובה פומפן, מנהלת ארצית של תכנית "ראשית" במכון הרצתה על "התערבות ביתית הלכה למעשה: עקרונות ומודלים"; ונתאי מלמד, פסיכותרפיסט, מטפל בפסיכודרמה, הרצה על "פגיעות מיניות במשפחה ומחוצה לה".
ביום זה נכחו כל המעורבים בהפעלת התכניות בגיל הרך בשדה, נציגי משרד החינוך ומרצים מהאוניברסיטה העברית.
במרץ 2006 התארחה במכון משלחת של 15 מנהיגי דת מרחבי אוסטרליה (רובם נוצרים), שהגיעה ארצה בחסות Rambam Israel Fellowship of the Australia/Israel Jewish Affairs Council (AIJAC). חברי המשלחת נפגשו עם פרופ' עלית אולשטיין (המנהלת הישראלית של תכנית YALP ) לדיון בתכנית "יחד: למידה מואצת בקרב אוכלוסיות ילידים באוסטרליה" (YALP: Yach
בנובמבר 2006 נפגשה פרופ' עלית אולשטיין בירושלים עם Dr. Greg Jenks , כומר אנגליקני, בעל תואר דוקטור ללימודי דת של אוניברסיטת קווינסלנד, אוסטרליה, המכהן מאז 2007 כדיקן אקדמי ומרצה בנושאי הברית החדשה ב-St. Francis Theological College בבריסביין, אוסטרליה. במפגש זה הציגה פרופ' אולשטיין לפניו את תכנית "יחד: פרויקט למידה מואצת" (YALP: Yachad Accelerated Learning Project) ואת יישומה בקרב אוכלוסיות ילידים באוסטרליה בשנים 2008-2005.
בדצמבר 2006 נפגשו ד"ר פמלה לובל (חברת צוות הפיתוח של תכנית האתג"ר) וקרול גינזבורג (חברת צוות האתג"ר הבינלאומי) עם Saul Lever , נשיא אגודת ידידי האוניברסיטה העברית בדורבן-נאטאל, דרום אפריקה, והציגו לפניו את תכניות היחידה לגיל הרך בישראל ואת תכנית HIPPY-South Africa . האורח דיווח כי בדרום אפריקה מופעלות תכניות אחדות המיישמות טיפול בילדים שהתייתמו מהוריהם שנפטרו מאיידס והביע עניין לאמץ את HIPPY במסגרות אלה.
בינואר-פברואר 2007 התארחה במכון Sheila Padiglia שנשלחה על-ידי Prof. Anne-Nelly Perret-Clermont מאוניברסיטת Neuchâtel בשוויץ כדי לבחון את היישום של פעילויות פרויקט Escalate של האיחוד האירופי בישראל. הביקור נערך במסגרת סיור מקיף שערכה בכל המדינות המעורבות בפרויקט (אנגליה, יוון, ישראל, צרפת ושוויץ), לשם איסוף נתונים ומידע לצורך כתיבת הדו"ח המסכם של הפרויקט. שיילה פדיגליה ביקרה במסגרות שבהן מיושם הפרויקט בירושלים – בבית-הספר התיכון זיו, במסגרות חינוכיות בלתי-פורמליות, במוזיאון המדע ע"ש בלומפילד ובקורס להכשרת מורים במתנ"ס גילה.
במרץ 2007 התארח במכון, במהלך שהותו באוניברסיטה העברית לתקופת שבתון (פברואר-אפריל 2007), Prof. Paul Tractenberg , פרופסור למשפטים (ראש המכון למדיניות חינוכית, Rutgers-Newark Institute on Education Law and Policy), החוקר את הקשר בין המשפט לבין מדיניות חינוכית. פרופ' טרכטנברג נשא במכון הרצאה על "השימוש במשפט ובמערכת בתי המשפט למניעת אפליה חינוכית: האם ניתן ליישם את הניסיון האמריקני בישראל?". ההרצאה עסקה באופן מפורט באופני השימוש בחוקה ובמערכת בתי-המשפט בארצות הברית בכלל, ובמדינת ניו-ג'רסי בפרט, על מנת להבטיח הענקת תמיכה כספית ציבורית ונגישות לתכניות חינוכיות לסטודנטים בעלי רקע חברתי-כלכלי חלש, ועל-ידי כך לאפשר להם להתחרות בהצלחה בשוק התעסוקה והשתתפות חברתית כאזרחים בעלי השפעה.
במאי 2006 חגג המכון את הכרזתו של פרופ' חיים אדלר, מייסדו ומנהלו בשנים 1992-1968, כחתן פרס ישראל לשנת תשס"ו בתחום חקר החינוך. באירוע שהוגדר כ"חברים חוגגים עם חיים את קבלת פרס ישראל" הציג פרופ' חיים אדלר את משנתו החינוכית. נשאו דברים: ד"ר מאיר בוזגלו, מנהל המכון; פרופ' שרה סטרומזה, סגנית הרקטור, האוניברסיטה העברית; פרופ' מרדכי ניסן, מנהל אקדמי, מכון מנדל למנהיגות, לשעבר מנהל בית-הספר לחינוך באוניברסיטה העברית; מר בנימין אמיר, לשעבר סמנכ"ל משרד החינוך ומנהל המינהל הפדגוגי; פרופ' עלית אולשטיין, חוקרת עמיתה, המכון לחקר הטיפוח בחינוך, לשעבר מנהלת המכון לחקר הטיפוח בחינוך; ד"ר נורה רש, חוקרת עמיתה, המכון לחקר הטיפוח בחינוך ובית-הספר לחינוך; גב' זהבה אטרקצי, מנהלת כפר הנוער מנוף.
בשנת 2007 נבחר ד"ר אהרון בן-אבות למועצת המנהלים של החברה לחינוך השוואתי ובין-לאומי (CIES, Comparative and International Education Society ). CIES הוקמה ב-1956 לשם קידום ההבנה הבין-תרבותית, ההישגים הלימודיים וההתפתחות החברתית באמצעות חקירה בין-לאומית של רעיונות חינוכיים, מערכות ושיטות. החברה כוללת יותר מ-1,600 אקדמאים, אנשי מעשה וסטודנטים מכל רחבי העולם.
במהלך 2007 כיהן ד"ר אהרון בן-אבות כמרצה אורח במרכז האירופי-מזרח-תיכוני למחקר חינוכי באוניברסיטת מלטה, ובבית-הספר לחינוך של אוניברסיטת סאן אנדרס, ארגנטינה.
בשנת הלימודים תשס"ז (2007) העסיק המכון לחקר הטיפוח בחינוך 19 סטודנטים, תלמידי האוניברסיטה העברית, והעניק מלגות לימודים לשני תלמידים לתואר מוסמך ולשני תלמידים לתואר דוקטור:
תואר מוסמך בחינוך: יעל שלו
תואר מוסמך בסוציולוגיה ואנתרופולוגיה: ערן בן-ארי
תואר דוקטור בחינוך: אפנאן מסארוה (סוציולוגיה של החינוך), שירלי עצמון (הוראה ולמידה)
